projects:hackphd
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
Both sides previous revisionPrevious revisionNext revision | Previous revisionLast revisionBoth sides next revision | ||
projects:hackphd [2014/04/27 16:13] – [Zastosowanie] ezechiel | projects:hackphd [2015/06/10 07:05] – [Zastosowanie] Ezechiel | ||
---|---|---|---|
Line 4: | Line 4: | ||
- W jaki sposób hackerzy korzystają z " | - W jaki sposób hackerzy korzystają z " | ||
- Jakie są uwarunkowania edukacyjne? Stosunek do szkoły / wiedzy etc. | - Jakie są uwarunkowania edukacyjne? Stosunek do szkoły / wiedzy etc. | ||
- | - W jaki sposób projekty hackerskie różnią się od projektów realizowanych przez naukę? Użycie kilku koncepcji z socjologii nauki na hackerach | + | - W jaki sposób projekty hackerskie różnią się od projektów realizowanych przez naukę? Użycie kilku koncepcji z socjologii nauki na hackerach. |
- Dynamika grup, wiek, demografia etc. | - Dynamika grup, wiek, demografia etc. | ||
Line 10: | Line 10: | ||
Osobą odpowiedzialną za projekt jest Marcin " | Osobą odpowiedzialną za projekt jest Marcin " | ||
- | Badanie jest częścią pracy doktorskiej realizowanej w Instytucie Socjologii UW. Fundatorem badań jest Pracownia Badań i Innowacji Społecznych Stocznia. | + | Badanie jest częścią pracy doktorskiej realizowanej w Instytucie Socjologii UW. Fundatorem badań jest Pracownia Badań i Innowacji Społecznych Stocznia. Staram się pozyskać fundusze z Narodowego Centrum Nauki. |
====== Terminy i skala ====== | ====== Terminy i skala ====== | ||
Line 34: | Line 34: | ||
====== Zastosowanie ====== | ====== Zastosowanie ====== | ||
Ponieważ Nobli z socjologii nie ma (Why!!!), to badanie ma dwa cele: | Ponieważ Nobli z socjologii nie ma (Why!!!), to badanie ma dwa cele: | ||
+ | |||
**Naukowy** (Czyli rozszerzenie stosowania teorii socjologii nauki i techniki (science and technology studies) na nowe zjawisko w społeczeństwie. | **Naukowy** (Czyli rozszerzenie stosowania teorii socjologii nauki i techniki (science and technology studies) na nowe zjawisko w społeczeństwie. | ||
- | **Praktyczny** Część zdobytego na Was know-how chcę użyć do zreformowania nauczania fizyki, matmy i informatyki w Polsce. Dlatego czasami publikuję w pismach Instytutu Badań Edukacyjnych MEN.[[http:// | ||
+ | **Praktyczny** Część zdobytego na Was know-how chcę użyć do zreformowania nauczania fizyki, matmy i informatyki w Polsce. Dlatego czasami współpracuję z grupami badawczymi MEN a czasami z Kopernikiem. | ||
+ | |||
+ | Mój grant badawczy: | ||
+ | [[http:// | ||
+ | |||
+ | Przegląd moich publikacji i wystąpień konferencyjnych. | ||
+ | [[http:// | ||
+ | |||
+ | Nagrania z referatów konferencyjnych. | ||
+ | [[http:// | ||
+ | |||
+ | **Ważniejsze prace (w open access).** | ||
+ | |||
+ | O Fab-Labach i Hakerspejsach w kontekście edukacji: | ||
+ | [[http:// | ||
- | **Przegląd moich publikacji i wystąpień konferencyjnych | + | O tym co socjologia z grubsza wie o laboratoriach |
- | [[https://uw.academia.edu/MZarod]] | + | [[http://ebis.ibe.edu.pl/numery/ |
projects/hackphd.txt · Last modified: 2015/06/10 07:12 by Ezechiel