projects:kbp2013
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
Both sides previous revisionPrevious revisionNext revision | Previous revisionNext revisionBoth sides next revision | ||
projects:kbp2013 [2013/08/11 14:07] – michau | projects:kbp2013 [2013/08/12 08:17] – rysiek, nie spin. *fixed* rysiek | ||
---|---|---|---|
Line 1: | Line 1: | ||
==== Hakerzy na Kongresie Bibliotek Publicznych 2013 ==== | ==== Hakerzy na Kongresie Bibliotek Publicznych 2013 ==== | ||
- | **Zostaliśmy zaproszeni do zaprezentowania na Kongresie kultury hackerskiej. Mamy do dyspozycji półtoragodzinne okienko na prezentacje oraz stoisko na jeden (?) dzień Kongresu, gdzie możemy postawić gadźety i ludzi.** | + | **Zostaliśmy zaproszeni do zaprezentowania na Kongresie kultury hackerskiej. Mamy do dyspozycji półtoragodzinne okienko na prezentacje oraz stoisko na jeden (?) dzień Kongresu, gdzie możemy postawić gadżety i ludzi.** |
Co nieco o KBP poniżej(za: | Co nieco o KBP poniżej(za: | ||
Line 7: | Line 7: | ||
//Kongres bibliotek publicznych jest dorocznym wydarzeniem, | //Kongres bibliotek publicznych jest dorocznym wydarzeniem, | ||
Na tegorocznym kongresie możemy oczekiwać: blisko 300 uczestniczących osób, 6 bloków tematycznych, | Na tegorocznym kongresie możemy oczekiwać: blisko 300 uczestniczących osób, 6 bloków tematycznych, | ||
- | Bloki tematyczne:\\ | + | Bloki tematyczne: |
- | - Ludzie, pomysły, pieniądze, czyli jak zwiększać zasoby biblioteki? | + | |
- | - Książka: inter(akcje). | + | |
- | - Porozmawiaj, | + | |
- | - Całe życie z biblioteką. | + | |
- | - Po godzinach – edukacja nieformalna w bibliotece. | + | |
- | - Wszystko gra!// | + | |
\\ | \\ | ||
Line 22: | Line 16: | ||
Propozycje tematów: | Propozycje tematów: | ||
- | - **(kto?)** kultura hakerska i DIY (kim są hakerzy, co robią, dlaczego to ich kręci, stowarzyszenia, | + | - **([[people: |
- | - **(kto? Rysiu?)** wolne licencje - open source, open hardware - idea, co to jest, po co? | + | - **([[people: |
- **(kto?)** Jakie to wszystko ma lub może mieć społeczne i ekonomiczne konsekwencje (samodzielne wytwarzanie / naprawianie przedmiotów, | - **(kto?)** Jakie to wszystko ma lub może mieć społeczne i ekonomiczne konsekwencje (samodzielne wytwarzanie / naprawianie przedmiotów, | ||
- **(kto?)** Druk 3D (jak, czym, po co) | - **(kto?)** Druk 3D (jak, czym, po co) | ||
- pewniak **(15 min, Agnieszka Koszowska)** Maker spaces w bibliotekach - jak to może działać razem? Inne przykłady DIY w bibliotekach - są takie nawet u nas, np. w Oświęcimiu: | - pewniak **(15 min, Agnieszka Koszowska)** Maker spaces w bibliotekach - jak to może działać razem? Inne przykłady DIY w bibliotekach - są takie nawet u nas, np. w Oświęcimiu: | ||
- | - **(kto?)** Co biblioteki mogą dać hakerom (miejsce, warunki, sprzęt, WiFi itp.) | + | - **(kto?)** Co biblioteki mogą dać hakerom (miejsce, warunki, sprzęt, WiFi itp.) - to chyba warto by było połączyć z " |
\\ | \\ | ||
Line 38: | Line 32: | ||
* Dalek? | * Dalek? | ||
* Materiały z badania Fundacji Panoptykon: "Jak bibloteki blokują internet?" | * Materiały z badania Fundacji Panoptykon: "Jak bibloteki blokują internet?" | ||
+ | * Soundboard? | ||
Line 43: | Line 38: | ||
* [[people: | * [[people: | ||
+ | * [[people: | ||
+ | * [[people: |
projects/kbp2013.txt · Last modified: 2014/04/02 06:57 by 127.0.0.1